节点文献

文化自信融入高校第二课堂的路径研究

免费订阅

【作者】 黄梨锦庞汉彬石月皎

【通讯作者】 庞汉彬;

【机构】 广西机电职业技术学院

【摘要】 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。"中国梦"的实现离不开文化自信。高校是培育大学生文化自信的主阵地,但高校主要是通过第一课堂开展文化自信教育,忽略第二课堂也是文化自信教育的重要途径。目前高校通过第二课堂开展文化自信教育存在临时性和随意性,没有形成常态化机制。本文通过分析文化自信教育在高校第二课堂中的现状,并对存在的问题和原因进行分析,提出文化自信融入第二课堂的路径,引发大学生的文化共鸣,以期提高大学生文化自觉,从而引导大学生树立文化自信。

【关键词】 文化自信第二课堂路径研究
【基金】 2017年度广西职业教育教学改革研究项目:高职大学生“四个自信”教育教学研究与实践(课题编号:GXGZJG2017A019)
【所属期刊栏目】 理论探讨 (2020年03期)
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】140
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: