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基于MOOC、PBL和翻转课堂策略的软件工程专业课堂教学改革研究

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【作者】 肖辉辉段艳明

【通讯作者】 段艳明;

【机构】 河池学院计算机与信息工程学院

【摘要】 近年来,随着大数据、云计算、人工智能等技术的高速发展,对传统的高等教育带来前所未有的冲击。地方应用型本科高校如何利用MOOC、PBL和翻转课堂等新兴信息技术手段对传统的教学方法、学习方法和教学管理等方面进行改革的问题是我们必须解决的问题。针对传统的软件工程专业课堂教学存在的问题,本文提出将MOOC、PBL和翻转课堂融入到软件工程专业课堂教学中,达到提高软件工程专业人才培养质量的目的,为地方应用型本科高校的课堂教学改革提供参考和借签。

【关键词】 软件工程专业MOOCPBL翻转课堂
【基金】 广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA255)
【所属期刊栏目】 理论探讨 (2020年03期)
  • 【分类号】TP311.5-4;G434
  • 【下载频次】145
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