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多样化翻转课堂模式群在微生物学教学中的探索与应用

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【作者】 张俊杰孟牒何培新胡晓龙

【机构】 郑州轻工业大学食品与生物工程学院郑州轻工业大学计算机与通信工程学院

【摘要】 微生物学是一门生物、食品、环境等多学科的重要基础课程,其教学模式随着经济和社会的发展,特别是科技的发展也在不断地革新。为了更好地适应互联网+时代的要求,进一步提高微生物学教学的效果,本文采用多样化翻转课堂模式群的形式,创新性地对微生物学课堂教学进行多样化、立体化的革新,达到了良好的效果。多样化翻转课堂模式群有效弥补传统和普通改革教学模式的缺陷,显著提高课程的教学效果,是现代教学模式的创新。

【关键词】 微生物学教学多样化翻转课堂模式群
【基金】 郑州轻工业学院第十二批教改项目资助;河南省教育厅2020年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)资助计划(项目编号:2020-ZZJH-518);2019年河南省大中专院校就业创业课题(项目编号:JYB2019262);郑州轻工业大学2018年辅导员工作精品项目培育建设遴选;郑州轻工业大学2019年大学生思想政治教育研究课题;2019年郑州轻工业大学大学生科技活动项目;中国轻工业联合会教育工作分会2018年度课题(项目编号:QGJY2018074)
【所属期刊栏目】 理论探讨 (2020年03期)
  • 【分类号】Q93-4;G434
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