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《电气控制与PLC》课程案例教学改革探索

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【作者】 朱煜钰

【机构】 黄河科技学院机械工程学院

【摘要】 《电气控制与PLC》是电类专业的一门重要专业课程,实践性强,动手能力要求比较高,传统教学方式已不能较好地满足这一要求,因此顺应教学改革的大潮,引入案例教学方法,以提高教学效果,提升人才培养质量。案例教学过程可以依次划分为准备案例、问题的提出、学生研讨、课堂讨论、案例评议等环节。通过案例教学的教学过程可以看出,案例教学的教学模式可以更好地提高学生的学习积极性和提高学生的整体专业素质。

【关键词】 电气控制与PLC案例教学教学过程
【基金】 黄河科技学院教学改革研究项目(项目编号:kg2018a104、JCXK201813)
【所属期刊栏目】 理论探讨 (2020年03期)
  • 【分类号】TM921.5-4;TP273;G642.4
  • 【下载频次】84
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