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网络环境下大学生非正式学习的问题及对策研究

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【作者】 李文静钟昌振

【机构】 湖南幼儿师范高等专科学校

【摘要】 信息技术的飞速发展及智能终端设备的普及应用,推动了大学生非正式学习的盛行,非正式学习是大学生进行个性化学习,实现个人可持续发展的重要途径。针对网络环境下大学生非正式学习中出现的诸多问题,从建立价值认同、提升信息素养、增加学习深度、加强专业对接等方面提出对策,以期提升大学生非正式学习体验,为个人发展助力。

【关键词】 非正式学习深层学习对策研究
【基金】 2015年湖南省教育厅课题“信息技术环境下大学生学习方式转变策略研究”,编号:15C1022;2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向农村小学的全科型五年制免费师范生培养质量研究”,编号:1135
【所属期刊栏目】 热点透视 (2019年06期)
  • 【分类号】G434;G642
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