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在护理教学中培养学生批判性思维能力

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【作者】 杨英

【机构】 贵阳医学院护理系 贵州 贵阳 550004

【摘要】 <正> 护理工作是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护士的职责是通过识别“反应”,制定和实施护理计划,并对护理结果进行评价,以完成“诊断”和“处理”人类对健康问题的反应的任务。现代护理观要求护理人员在临床实践中独立判断病人的健康状况,独立决定所存在的护理问题,独立执行相关的护理措施。这就决定了护理人员必需具备一定的批判性思维能力。批判思维泛指个人对某一现象

【关键词】 护理学教学学生护理
  • 【DOI】10.19367/j.cnki.1000-2707.2003.02.035
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】75
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