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农林院校三层次开放实验室项目体系构建与管理

庞林江王允祥杨虎清周存山

浙江林学院农业与食品科学学院浙江林学院农业与食品科学学院 浙江杭州311300

摘要:充分考虑农林院校学生综合素质能力的培养,阐明了设立三层次开放实验室项目的必要性,构建了三层次开放实验室项目体系,并通过相关制度进行有效管理,保证开放的效果。实践证明,三层次开放实验室项目作为实践教学的重要组成部分和有益补充,让更多的学生受益,并提高了学生综合素质,更多的学生在这种灵活、宽松的环境中得到了培养。
  • DOI:

    10.16318/j.cnki.hbnykx.2008.03.057

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G642.0

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