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基于产教融合的动车组检修技术专业人才培养模式研究与实践案例

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【作者】 戴琨张建军

【Author】 DAI Kun;ZHANG Jianjun;Tangshan Polytechnic College;

【机构】 唐山工业职业技术学院

【摘要】 动车组检修技术专业基于产教融合、虚实一体的"职场课堂"人才培养模式构建,从提高高职院校教育教学质量方面入手,优化虚实一体、学做交融、工学结合的"四阶段工学交替"人才培养方案,按照职业人才成长规律,实施校企双主体育人,培养高素质"高铁工人"和"动车医生"。通过校企深度合作,探索一条适合多种技术技能训练和多元能力培养的有效途径;促进高职院校实践教学能力的提高;促进校企资源共享。

【关键词】 产教融合虚实一体职场课堂人才培养
【基金】 2018年度河北省人力资源和社会保障研究课题计划立项课题“基于产教融合的动车组检修技术专业人才培养模式研究与实践”(项目编号:JRS-2018-8104),主持人戴琨
【所属期刊栏目】 人才培养模式改革 (2019年04期)
  • 【DOI】10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2019.04.010
  • 【分类号】G712;U269-4
  • 【下载频次】23
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