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高职院校英语课堂的文化渗透研究

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【作者】 王美敬

【Author】 WANG Meijing;Tangshan Polytechnic College;

【机构】 唐山工业职业技术学院

【摘要】 当代社会,高职院校迫切需要培养高素质技术技能型复合人才,其中高素质可以从培养学生文化素质方面提高。高职英语教师可通过口头、PPT、微课、第二课堂等方式在课内课外、线上线下渗透中外文化知识,进而提升学生对中国传统文化的自信心,拓展文化领域,开阔思路,提高综合素质。

【关键词】 文化英语素质教师
【基金】 河北生教育厅2019年河北省职业院校外语教学改革研究与实践项目“基于数字化教学资源应用的高职英语课堂文化教学研究”(项目编号:2019ZYWYJG042),主持人张晶晶
【所属期刊栏目】 人才培养模式改革 (2020年01期)
  • 【DOI】10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.01.027
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】32
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