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PLC应用技术课程混合教学模式的研究和实践

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【作者】 杨芳

【Author】 Yang Fang;Huanggang Polytechnic College;

【机构】 黄冈职业技术学院机电学院

【摘要】 近年来,随着信息化技术和职业教育的发展,大力推进信息技术与职业教育教学深度融合已成为主要发展方向。线上线下混合式教学模式就是信息技术与职业教育教学深度融合的一种全新的教学模式。结合黄冈职业技术学院PLC应用技术课程教学改革的经验,以典型控制系统二次供水为载体,以PLC程序编制为任务,通过线上线下混合教学模式,进行PLC应用技术课程教学研究和实践,取得了较好的教学效果。

【基金】 教育部职业院校信息化教学指导委员会研究项目“基于信息技术的线上线下混合教学模式的研究——以PLC应用技术课程为例”(2018A5012029);黄冈职业技术学院教学研究项目“基于移动信息技术PLC应用技术线上线下混合教学模式的研究与实践”
【所属期刊栏目】 教学实践与研究 (2019年03期)
  • 【分类号】TP273-4;G712
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