节点文献

建立来华留学生预科教育标准体系的构想

免费订阅

【作者】 王佶旻

【Author】 WANG Jimin;

【机构】 北京语言大学汉语考试与教育测量研究所

【摘要】 本研究在梳理国内外有关预科教育的标准与测试研究的基础上,提出了建立全国来华留学生预科教育标准体系的构想。该体系包括三个基本框架:(1)预科教育培养目标与本科入学能力标准;(2)预科教育教学和课程大纲;(3)预科教育结业(本科入系)测评体系。此外,本文还阐明了来华留学生预科教育标准体系的研究内容、制定原则以及研究方法与路径。

【关键词】 预科能力标准描述语
【基金】 国家社会科学基金青年项目(项目编号:12CYY028);北京市哲学社会科学规划项目(项目编号:13WYB014)资助
【所属期刊栏目】 测试与评估研究 (2015年01期)
  • 【分类号】H195
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】579
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: