节点文献

论自主、合作、探究的语文学习方式

免费订阅

【作者】 刘颂华

【Author】 LIU Song-hua (Zhengzhou Normal College, Zhengzhou 450044, China)

【机构】 郑州师范高等专科学校 河南 郑州 450044

【摘要】 本文重点分析建国以来第八次基础教育课程改革关于语文学习方式的问题。新一轮的基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

【关键词】 语文学习方式自主学习合作学习探究学习
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】207
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: