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基于信息化的实训教学设计与应用——以零件尺寸测量为例

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【作者】 谢超明

【机构】 湖北职业技术学院机电工程学院

【摘要】 文章以零件尺寸测量项目为例,分析传统实训教学过程中出现的问题,提出利用信息化的方法开展教学设计,通过虚拟工厂、仿真实验软件、自主开发的"零件软件测量在线评价系统"及三维操作动画等信息化手段,提升课堂氛围和实效性,取得了良好的教学效果。

【关键词】 实训教学信息化教学设计
【所属期刊栏目】 机电教育与职业培训 (2019年09期)
  • 【分类号】G434;TG801-4
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