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基于学习平台的高职公共英语评价指标及模型的创建研究

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【作者】 黄新民

【机构】 邵阳职业技术学院

【摘要】 学习评价是教师教学过程中的一个重要环节,它也是奖学金等相关评定的一个重要指标。但由于个体的差异性,无法通过简单的测试来真实地反映学生的学习状况,计算技术的发展为我们提供了这种可能。

【关键词】 学习平台评价指标模型
【基金】 项目编号:(14C1044)属湖南省教育厅科学研究课题
【所属期刊栏目】 机电教育与职业培训 (2019年09期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】3
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