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《学记》的教学论与教师论

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【作者】 许梦瀛

【摘要】 《学记》是我国最早的教育学专著,对中国及世界教育思想均有深远影响。本文在近年来国内有关《学记》研究成果的基础上着重就教学论和教师论作了比较深入的探讨,批判吸取关于启发教学和尊师重教方面的进步思想。以丰富具有中国特色的教育学内容。

【关键词】 启发式教学教师修养尊师择师重教
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1991.02.020
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】561
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