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文章教学怎样培养创造能力

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【作者】 尉天骄

【摘要】 <正> 创造,无论对于教师还是学生,都是一个诱人的字眼。文章教学应该培养创造能力,这在目前已成为共识,不存在争议。文章教学能够培养创造能力,文章学界和语文教育界对此也有普遍的自信。科学活动的规律告诉我们,当“必要性”(应该不应该)已经无需论证,“可行性”也无人怀疑时,接下来的任务就是要研究其“操作性”(怎样实施)的问题。

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1993.01.016
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