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论台湾教师群体弘扬优秀传统文化的途径

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【作者】 黄新宪

【摘要】 <正> 台湾教师群体在弘扬优秀文化的过程中,立足本职,发挥优势,以自身的努力丰富了传统文化的内涵,同时,加强了文化与教育的联结,拓宽了教育工作的领域,在公众面前展示了良好的职业形象。但由于社会的变迁,教师群体也面临着一系列的挑战,表明了弘扬优秀传统文化的事业不可能一帆风顺,曲折和回流不可避免。坚持教育理念,弘扬师德,责无旁贷地负起培养下一代的责任,这是台湾教师群体弘扬优秀传统文化的重要途径。台湾省教育会理事长李福登在《树立教师文化,改善教师体质》一文中指出:教师清高清苦的形象是社会所公认的。换言之,要“赚大钱,做大官”教育界是无法如愿的,是故“既来之,则安之”,对教育工作要有“不怕苦,不怕穷”之心理准备,负起教育责任,专心一意的坚定工作岗位,积极做一个“淡泊明志”的教育工作者。确

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1993.04.025
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