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素质教育论

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【作者】 冯喜英冯花朴陈艳

【机构】 河南师大教育系!新乡453002

【摘要】 文章从素质教育的内涵和外延、指导思想、内容、特点、评价等五个方面进行了思考,剖析了素质教育应具体培养学生哪些素质;探讨了素质教育与全面发展教育的关系,阐述了素质教育的全民性、基础性、全面性、时代性、主体性、内化性等特点,对素质教育的评价思想、标准和方法等作了粗线条的构画。

【关键词】 素质教育教育改革全面发展
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1997.03.025
  • 【分类号】G40-012
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】99
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