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论艺术教育的实践性功能

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【作者】 李新生

【机构】 河南师大艺术系!新乡453002

【摘要】 实践性功能是艺术教育的一个重要功能,它的作用是帮助受教育者更好地进行艺术实践活动,并在这个实践中去充分实现自己的理想,不断地完善自我。本文通过艺术教育的实践性功能的三个方面,对这一论点作了论述:一、体验生活:感知世界,认识人类;二、参与实践:美的实践与创造;三、超越现实:艺术实践的升华,从而得出艺术教育对于整个人类社会实践,具有着不可低估的社会功能。

【关键词】 艺术教育实践性功能体验参与超越
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1997.04.015
  • 【分类号】J0-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】72
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