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高校教师道德建设途径的探索

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【作者】 李庚全

【机构】 河南师大德育教研室!新乡453002

【摘要】 教师道德是高等学校精神文明建设的一项重要任务,探索师德建设的有效途径则是目前德育的难点。鉴于当前高等院校师德方面存在的不良因素,制定教师道德规范十分迫切。师德规范应涵盖校园内从事教学、管理、服务等三类工作的教职工,体现教书育人、管理育人、服务育人的总要求。教师道德规范的落实,还需要通过实施细则和相应的规章制度来保证。规章制度是对师德规范的细化,通过奖励、惩罚等具体措施,保证师德规范得以落实。要使教师道德向优良方面发展,还要从舆论导向、领导带头、学生监督、改善条件等方面加强师德环境建设,才能收到实际效果。

【关键词】 高校教师道德建设途径
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1998.04.032
  • 【分类号】G645.1
  • 【下载频次】170
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