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人文精神与情感教育

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【作者】 宋晔

【Author】 SONG Yie (Henan Normal University,Xinxiang 453002,China)

【机构】 河南师范大学教育系!河南新乡453002

【摘要】 我国的教育,大多是在科学主义的指导下建立起来的,其弊端明显地表现为偏重认知,忽视情感,这不利于塑造学生健全人格和高尚情操。因此,在教学中必须弘扬人文精神,实施情感教育。实施情感教育应从四个方面着手:明确情感教育的目标,树立“以人为本”的观念,提高教师的人文修养,培养教师积极的情感,提高学生的认知能力。

【关键词】 人文精神情感教育
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2000.02.033
  • 【分类号】G41
  • 【被引频次】55
  • 【下载频次】730
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