节点文献

我国高校人文教育的理念与路径

免费订阅

【作者】 宋晔陈异慧

【Author】 SONG Ye,et al (Henan Normal University, Xinxiang 453002,China)

【机构】 河南师范大学教育系中共新乡市委党校!河南新乡453002

【摘要】 长期以来 ,我国高校受“功利主义”思想的影响 ,过于重视科学的工具价值 ,忽视学生人文精神的养育 ,造成人文精神在教育上的失落 ,不利于学生整体素质的提高。所以 ,在高等教育中必须大力弘扬人文教育的理念 ,推进人文精神建设 ,达成对“人”的真正理解。要搞好高校的人文精神建设 ,就要转变教育观念 ,摒弃过去狭隘的专业教育的观点 ,让受教育者具有深厚的基础知识和文化底蕴 ;要提高教师的人文修养 ,专业教师不仅要精通本专业的知识 ,还应具有丰富的哲学、语言、文学、艺术、历史等学科的知识 ;要改革课程体系 ,加宽专业口径 ,拓展学生的知识面 ,在课程中增加人文教育的内容 ;要重视科学课程的人文价值 ,改进科学课程的教学 ,发挥其中人文价值的教育功能 ;还要加强道德教育

【关键词】 人文教育理念人文精神高等教育
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2001.03.027
  • 【分类号】G640
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】310
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: