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对“李约瑟难题”的再剖析

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【作者】 钱兆华

【Author】 QIAN Zhao-hua(School of Humanities and Social Science.Jiangsu University ,Zhenjiang 212013.China)

【机构】 江苏大学人文学院 江苏 镇江 212013

【摘要】 哲学是科学的形而上学基础,是文化的核心,科学是一种文化过程,因此科学、哲学和文化是三位一体的.由于哲学和文化是多元的,所以科学也是多元的;由于中西方的哲学和文化之间存在重大差异,所以中西方科学之间也存在重大差异。这是正确理解“李约瑟难题”的一个前提和关键。国内外许多学者之所以在“李约瑟难题”的有关问题上产生了种种误解,使这一难题迟迟得不到正确解答,其原因是由于他们混淆了中国科学与西方科学、科学与技术、科学与经验、经验技术与科学技术之间的本质差异。

【关键词】 科学哲学文化技术经验李约瑟难题
【基金】 江苏省教育厅社科规划项目(02SJD720007)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2003.05.003
  • 【分类号】N031
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】761
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