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论艺术素质教育的科学化

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【作者】 杨芳

【机构】 河南师范大学 音乐系 河南 新乡 453002

【摘要】 <正>艺术素质教育应具备一定的文化底蕴、艺术修养、审美情趣以及关心人类的态度和精神,并学会在实践中发现美,创造美,不断提高审美能力,积极参加各项文化活动,提高艺术修养。 在一些发达国家如美国、法国、日本,非常重视艺术教

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2004.06.038
  • 【分类号】G40-014
  • 【被引频次】22
  • 【下载频次】91
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