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论政治文明视域下学校德育发展路向的调整

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【作者】 欧阳林黄月细

【Author】 OUYANG lin,et al(Beijing Jiaotong University,Beijing 100044 ,China)

【机构】 北京交通大学 人文学院中山大学 教育学院 北京 100044广东 广州 510275

【摘要】 政治文明建设的发展必然伴随着政治民主化社会的出现,其实质是民主政治,其根基是公民社会。就中国来说,公民社会是与传统的"臣民社会"和"威权社会"不同的社会,要求培养公民的政治文化,养成政治民主精神,形成公民意识,提高公民素质,因此学校德育必须做出适时的调整,在不否定政治意识形态功能的同时更趋向于强化育人、协调和发展等功能;同时将形成并推崇"主体一发展性"德育。

【关键词】 政治文明公民社会学校德育发展
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2004.06.046
  • 【分类号】G410
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】135
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