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不同教育理念下的钢琴教育比较

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【作者】 张敏

【机构】 河南师范大学音乐系 河南新乡453007

【摘要】 目前,钢琴教育作为素质教育的重要组成部分,正日益与其他各科门类一样,存在着教育的普及性。教育方法、教育思路和教育理念如何,必将影响受教育者的素质。国外几种钢琴教学法在教育目的、教育对象、教育思想和教育方法等方面体现出的先进教育理念,对于启发我们打开思路,吸收国外的先进教育思想,创造性地学习国外音乐教育中一切优秀、有益的成分,探索如何根据我国国情,结合我国音乐文化的传统和教学实际,建立适合我国教育特点和民族特色的钢琴教育体系,是十分重要的。我们要全面提高钢琴教育质量,提升全民族的音乐文化素养,使我国钢琴教育在素质教育的浪潮中发挥其特有的显著作用。

【关键词】 钢琴教育理念比较
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2006.06.055
  • 【分类号】J624.1
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】281
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