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和谐教育思想的历史渊源和发展趋势研究

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【作者】 金法

【机构】 华中科技大学经济学院 湖北武汉430074

【摘要】 创建和发展和谐教育的起点是要深入探索和谐教育思想的历史渊源,这对理清教育思路、更准确地研究和把握和谐教育的发展趋势,以及对构建社会主义和谐社会都具有历史性和理论性的指导意义。

【关键词】 和谐思想和谐教育和谐发展和谐社会
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2007.06.004
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】278
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