节点文献

伦理向度:思想政治教育的现实回应

免费订阅

【作者】 韩迎春张蕾

【Author】 HAN Ying-chun,et al(Nanchang University,Nanchang 330031,China)

【机构】 南昌大学法学院南昌大学法学院 江西南昌330031江西南昌330031

【摘要】 彰显思想政治教育的伦理道德服务功能,是思想政治教育实践活动的现实回应。从本质上看,"服从"和"服务"于社会发展是思想政治教育的基本规律之一。"服从"社会发展,就是适应社会政治、经济、文化的发展,受政治、经济制度和社会主导意识形态的制约;"服务"社会发展,就是促进社会政治、经济、文化的发展,服务于党的中心工作。从内容体系构成看,思想政治教育除包括思想教育、政治教育、道德教育三种基本内容外,还应包括心理教育的内容。它们既相对独立,又相互联系,共同构成一个有机统一体,演绎着思想政治教育自身的发展轨迹。通过促进制度伦理与德性培育的有机结合,可以发挥思想政治教育最佳功能,提高思想政治教育的有效性,从而推进社会的和谐发展。

【关键词】 思想政治教育伦理向度回应
【基金】 江西省教育科学“十一五”规划重点课题项目(项目编号:07ZD013)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2008.03.047
  • 【分类号】D64
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】444
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: