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从基础音乐教育中的“合奏”活动谈高师相关教学内容的调整

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【作者】 孙家国

【机构】 肇庆学院音乐学院

【摘要】 音乐文化遗产的大部分是以器乐为主要再现形式而存在的,因此继承音乐文化遗产和发展音乐文化必须强调器乐的学习,在群众中展开更多的合奏活动,培育热爱和参与音乐文化建设的群体。基础音乐教育是这一任务的主要承担者,它直接影响受教育者今后参与社会音乐文化活动的态度和水平,因此在基础音乐教育中推行器乐合奏活动是非常必要的。而在基础音乐教育中合奏活动的开展关键还取决于师资的培养,因此必须更好地调整高等音乐师范教育的教学内容,以更好地服务基础音乐教育。

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2008.05.046
  • 【分类号】J60-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】93
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