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美国印第安人教育发展的新趋势

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【作者】 丁见民

【机构】 南开大学世界近现代史研究中心

【摘要】 美国印第安人教育经历了土著传统教育——为印第安人实施的教育——印第安人控制印第安人教育的发展历程。在这个进程中,印白两种文化体系和价值观念不断碰撞、冲突和融合,最终出现了印第安人控制印第安人教育的新趋势,印第安人对自己的教育获得了越来越多的自主权和控制权。当然,20世纪以来兴起的印第安人控制印第安人教育,与哥伦布踏上美洲大陆之前的土著传统教育已有天壤之别,二者在学校体制、资金来源等许多方面都大不相同。

【基金】 天津市社科规划项目“美国早期种族互动关系研究”(TJSL08-008)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2009.02.003
  • 【分类号】K712
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】448
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