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高职院校教师绩效考核体系设计探讨

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【作者】 张胜

【机构】 武汉理工大学管理学院

【摘要】 推行高职院校教师绩效管理,首先必须建立科学的绩效考核制度,周密设计绩效指标体系。绩效指标体系设计好后,如何实现最有效的教师绩效考核,达到教师绩效管理的目的,是高职院校人力资源管理部门应当认真考虑的问题。高职院校教师绩效考核宜采用360度绩效考核法。根据360度绩效考核方法的基本原则,结合高职院校教师绩效考核指标体系的构成,绩效考核的主体包括教学督导团、系主任、教研室(实验室)主任、人事部门、同事、学生、用人单位的行业专家、学生家长、教师自己。程序包括:组建360度绩效考核队伍,设定考核项目,训练和指导考核者,实施360度绩效考核,汇总考核结果,考核结果反馈。

【关键词】 高职院校教师绩效绩效考核体系
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2009.02.059
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】39
  • 【下载频次】675
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