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任务型语言教学在大学英语口语教学中的实践

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【作者】 王晔

【Author】 WANG Ye(Henan Normal University,Xinxiang,453007,China)

【机构】 河南师范大学外语部

【摘要】 任务型语言教学是由当前流行的交际教学理念发展而来的,它把语言运用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式;它基于交际法的理论,既能强化语言的实际运用过程,又能充分体现语言的交际本质。任务型语言教学立足于学生本身,把学生作为教学的主体,教师从学生"学"的角度设计出各种教学活动,使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。英语教学改革正在进行,对于任务型语言教学方法我国也处于刚刚起步阶段,本文主要讨论了任务型语言教学的定义、特点,并探索了任务型语言教学在大学英语口语教学中的应用。

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2009.04.051
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】643
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