节点文献

思想政治课教师准入制度的嬗变及当代优化

免费订阅

【作者】 张爱红

【Author】 ZHANG Ai-hong(Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)

【机构】 华中科技大学社会学系

【摘要】 高校思想政治课是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道,而高校思想政治课教师在思想政治课教学中起着主导作用。到目前为止,我国思想政治课教师经过了队伍初建、补充完善、严格入职等几个阶段,这种演变历程说明了国家对思想政治课教师队伍建设的日益重视,同时也展示了思想政治课教师准入制度嬗变的历程。在思想政治理论课新方案全面实施,教材建设取得突破性进展的情况下,加强教师队伍建设显得尤为迫切。要想真正提高思想政治课教师的水平和素质,进行准入制度的优化,还必须在保障高素质思想政治课教师的稳定来源,建立完备的教师资格证书制度和思想政治课教师资格证书制度,严格入职条件和标准,严格入职程序等方面下大功夫。

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2009.05.056
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】304
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: