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我国教育投资不平等的思考

张静段宝霞

河南师范大学教育科学学院

摘要:教育投资作为教育资源的重要组成部分,如何合理地分配是人们关注的一个重要问题。目前,我国教育投资分配存在着严重的不平等,主要表现为:区域教育投资不平等、城乡教育投资不平等、三级教育投资不平等。这显然是不合理的。究其主要的原因,不外乎经济、体制、文化方面的因素,因此,我们必须采取有效的措施,确保政府在教育投资中的主体地位,构建多元融资体系,合理分配教育投入资源,制定相关的法律法规,完善监督和保障体系,促进我国教育事业的健康发展。
  • DOI:

    10.16366/j.cnki.1000-2359.2009.06.057

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G521

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