节点文献

多元文化教育背景下的高师钢琴教学改革研究

免费订阅

【作者】 王晓坤

【机构】 河南师范大学音乐学院

【摘要】 钢琴课程作为高师音乐专业教学中极其重要的一门必修课,是音乐专业基础课程中的重要环节。本文从多元文化的理论层面出发,以钢琴课程设置、钢琴课程教学模式、拓展钢琴教学内容为切入点,论述在多元文化背景下,构建新的钢琴教学体系对提高学生创新能力的重要性。

【关键词】 钢琴教学多元文化教学模式
【基金】 河南省软科学资助项目(092400430034)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2010.05.056
  • 【分类号】J624.1
  • 【被引频次】36
  • 【下载频次】276
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: