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体验哲学理论与英语词汇教学

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【作者】 常文梅

【机构】 河南师范大学外国语学院

【摘要】 体验式英语教学模式强调以人为本,突出个性化学习,注重英语学习者在语言的氛围中通过亲身体验来获得语言知识。它通过教师在课堂中组织学生参与各种类型的语言交际活动,为学生提供丰富的学习情境,帮助和指导学生总结自己的经验,真正实现以学生为中心、以互动式和启发式为教学方法的英语教学。

【关键词】 体验哲学英语词汇英语教学
【基金】 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2009-GH-064);河南省社科联项目(SKL-2010-1477)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.01.028
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】408
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