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从配额制的兴衰看美国实现教育平等的法治历程

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【作者】 李昊

【Author】 LI Hao (Shanghai Jiao Tong University,Shanghai,200240)

【机构】 上海交通大学凯原法学院

【摘要】 在美国实现教育平等的历程中,配额扮演着关键的和富有争议的角色。早期的配额制度是种族歧视的工具;民权运动时代,配额成为矫正种族歧视、实现教育平等的有效措施;上世纪70年代之后的反向歧视诉讼,使种族优惠措施经历了严格的司法审查,配额最终被一些更为灵活、审慎的政策所替代。伴随着配额制度的兴衰,美国的种族关系经历了歧视、反歧视和反向歧视的曲折过程。在上世纪美国调整种族关系的关键时期,配额制度引发的司法审查和社会争议,最终促成了种族教育平等。

【关键词】 配额歧视临时特别措施教育公平
【基金】 国家哲学社会科学基金重点课题(08AFX001)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.01.047
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】327
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