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高校开展生态文明素质教育的宗旨和路径

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【作者】 彭秀兰

【机构】 黄淮学院社会科学系

【摘要】 生态文明,是对传统文明尤其是对工业文明扬弃超越的结果,是人类文明在发展理念、道路和模式上的深刻变革,其核心价值就是"和谐"。高校是培养高素质建设人才的阵地,承担着弘扬与传播生态文明的重要使命,因此应把生态文明素质教育及时纳入学校办学定位与发展目标中,并以生态文明价值观教育为宗旨,引导大学生反思人与自然、人与社会和人与自我三大关系,使他们确立以和谐的自然价值观、科学的社会价值观、崇高的精神价值观为一体的生态文明价值观。同时,高校生态文明素质教育必须以实现内外转化为路径,即引导大学生将生态文明知识内化为生态文明素质,再将生态文明素质外化为生态文明行为。

【基金】 河南省2010年高等教育教学改革研究项目(280)阶段性成果
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.01.053
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】654
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