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以人为本与农村中小学教师队伍的优化

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【作者】 张静

【机构】 河南师范大学教育科学学院

【摘要】 农村教师是提高农村教育质量的关键因素,在其发展过程中存在着结构不合理、专业水平不高、职业倦怠等问题,制约着农村教育质量的提高,因此,应坚持"以人为本"的原则,采取必要的优化措施:深化教师人事制度改革,优化教师结构;改进教师培养培训体系,提升教师素质;完善财政投入保障机制,保障教师权益;加强师德建设,提高教师职业幸福感。

【关键词】 农村教师问题优化
【基金】 河南省教育科学“十一五”规划2009年重点课题(2009-JKGHAZ-0059)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.01.048
  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】166
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