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柏拉图公民教育思想浅析

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【作者】 张岩阳

【Author】 ZHANG Yan-yang(Renmin University of China,Beijing 100872,China)

【机构】 中国人民大学国际关系学院

【摘要】 柏拉图认为,城邦不仅是由公民组成的政治共同体,还是一个大型的公民教育组织。公民教育使城邦追求至善成为可能。作为实现这一高远目的的唯一途径,公民教育应当是城邦统治者最重要的职责。在讨论正义的过程中,柏拉图建立了一套完整的公民教育体系。建立正义城邦所需的哲学王,正是这一体系的最终产物。

【关键词】 柏拉图正义公民教育哲学王
【基金】 国家社会科学基金项目(07BZZ022)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.02.027
  • 【分类号】B502.232
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】916
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