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教育的生态学转向——以我国高等医学教育为考察对象

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【作者】 杨彩玲

【Author】 YANG Cai-ling;Xinxiang Medical College;

【机构】 新乡医学院第一附属医院

【摘要】 以生态学的视野考察我国当前的高等医学教育,后者分别在认识论、思考方式、教育范式等方面存在着先天的不足。从生态学思想中吸收营养,树立系统性的多元思维意识,在教学实践中做好从以知识为媒介的讲授为主,向以素质培养为主的方向转变,有助于我国高等医学教育的可持续发展。其中,尊重学生的主体性、重新定义知识的概念,以及创新教学的方式等,是高等医学教育生态化的主要实践路径。

【关键词】 生态学高等医学教育生物医学一维性
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2014年04期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2014.04.001
  • 【分类号】R-4;G642
  • 【下载频次】121
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