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思想政治教育的公众参与及其实现路径

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【作者】 吕艳华杨霞

【机构】 山西师范大学苏州大学

【摘要】 思想政治教育价值的彰显离不开公众的广泛参与。深入研究思想政治教育公众参与问题是提高思想政治教育实效性的关键着力点。然而随着中国社会结构的深刻变革,传统的自上而下一以贯之的思想政治教育参与模式有效性日显不足,面临着参与广度不够、参与主动性不足及参与效度难掌控等困境。实现有效的思想政治教育公众参与,既应立足于公众框架,细分公众,并根据公众群体性新特点,把思想政治教育嵌入社会组织与网络群体之中;还要从思想政治教育者框架出发,实现教育者与公众、公众与大众传媒、公众与思想政治教育、知识与情境等之间信任关系的全面建立。

【关键词】 思想政治教育公众参与现状路径
【基金】 山西省软科学研究计划项目(2014041027-1);江苏省研究生科研创新工程资助课题(CXZZ13-0776)
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2015年01期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2015.01.026
  • 【分类号】D64;D621.5
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】337
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