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道德教育神圣性的失落与回归

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【作者】 宋晔王佳佳

【Author】 SONG Ye;Henan Normal University;

【机构】 河南师范大学教育与教师发展学院

【摘要】 神圣性的精神实质是信仰,它能满足人的超越性,蕴含着深刻的道德意义。神圣性作为道德的原初属性,决定了德育是神圣的活动,现代道德教育现状之所以令人担忧,重要原因之一是道德教育越来越强调其规范性,导致原初神圣性的遗失(其精神实质是信仰危机),要走出这种道德困境,重塑德育神圣性势在必行,针对现代社会败坏德育神圣性的几种文化意识,传统文化资源都能做出积极的回应,因此,传统文化能够成为维护德育尊严、回归德育神圣性的重要资源。

【关键词】 德育神圣性传统文化
【基金】 河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目(2014-YXXZ-15)
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2015年04期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2015.04.037
  • 【分类号】G41
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】215
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