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论微文化时代的传播生态与高校道德教育调适

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【作者】 阎国华

【机构】 中国矿业大学马克思主义学院

【摘要】 微文化的流行是技术支撑、文化发展、社会变革和人类追求共同作用的结果。微文化改变了信息传播的速度、流程、方式以及范围,直接触发了以便捷性加剧与获取快速性、扁平化传播与获取个体性、社交化传播与获取群体化、随机性浏览与获取碎片化为主要特征的新型传播生态。新型传播生态对高校道德教育形成了严峻的挑战,包括先入为主与思想占据、权威崩塌与神圣削弱、群体分化与对象复杂等严重威胁传统高校道德教育体系的问题。为了应对挑战,高校道德教育需要从主动对接以求实现理性驾驭、构建积极价值信息传播体系、挤压不良信息传播生存空间三个大的举措出发,以实现对微文化时代新型传播生态的积极应对和有效驾驭。

【基金】 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX15-040);江苏省高校哲学社会科学基金重大项目(2014ZDAXM005)
【所属期刊栏目】 教育学研究 (2016年05期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2016.05.031
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】479
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