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学习者学术英语写作立场副词的使用特征

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【作者】 娄宝翠姚文婷

【Author】 Lou Baocui;Yao Wenting;Henan Normal University;

【机构】 河南师范大学外国语学院

【摘要】 立场指作者对文中信息或话语参与者的态度、情感、价值判断和责任,学术写作中恰当的立场表达能够增强语篇的说服力,有助于说服读者接受作者的观点。但立场表达一直是学习者学术英语写作的困难,分析其使用的具体困难、原因和对策有助于产出高质量的学术论文。学习者使用频率最高的是认知类立场副词,呈现局限性命题内容时表达的确定性程度相对较高;表达言据性和真实性立场时,不能充分意识到词汇选择对上下文意义的限制。学习者需要学会判断并恰当表达命题信息的确定程度,也需掌握立场表达语的选择对命题信息内容的限制。

【基金】 国家社会科学基金项目(14BYY150);河南省科技创新人才支持计划项目(教社科[2015]70号)
【所属期刊栏目】 语言学研究 (2019年03期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2019.03.016
  • 【分类号】H314.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】348
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