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弱势群体子女教育权益保护的多维证成

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【作者】 刘琨

【Author】 Liu Kun;Henan University of Technology;

【机构】 河南工业大学外语学院

【摘要】 保护弱势群体子女教育权益不仅在消除贫困、改善民生、实现共同富裕和全面建成小康社会进程中具有重要实践意义,而且彰显了人道主义的伦理精神,体现了教育公平的制度正义,回应了法治时代对权利的呼唤,阻断了弱势的"代际传递"。因之,进入新时代,需要坚持以人民为中心的治理理念,采取切实有效的措施,强力保护弱势群体子女教育权益。

【所属期刊栏目】 教育学研究 (2019年05期)
  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.2019.05.023
  • 【分类号】G521
  • 【下载频次】4
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