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中学语文知识教学的现状及对策

李贞祥

摘要:中学语文知识教学的现状及对策李贞祥一中学语文知识教学现状有些令人忧虑。从实际看,语文知识教学不景气,且有被“淡化”被“取消”的趋势。先看语法教学被“淡化”。所谓“语法淡化”,是1990年前后,语文教学界有人提出的“语法教学内容要简化,要求要降低,考试...
  • DOI:

    10.16366/j.cnki.1000-2359.1995.04.023

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.3

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