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“学生是人”──王筠《教童子法》语文教育思想的核心

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【作者】 傅炳熙

【摘要】 “学生是人”──王筠《教童子法》语文教育思想的核心傅炳熙王筠(1784—1854)所著《教童子法》的最大价值所在,也即作者全部教育思想的核心,是他最早提出“学生是人”这一带有教育哲学性质的命题。他认为学生是教育的对象,但他们首先是人,是自然的人,是社...

  • 【DOI】10.16366/j.cnki.1000-2359.1996.01.027
  • 【分类号】H194.1
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】230
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