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《高等学历继续教育专业设置管理办法》背景下湖南省高等教育自学考试药护类专业建设探讨

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【作者】 许盈陈楚淘胡思李杰

【通讯作者】 李杰;

【机构】 湖南中医药大学

【摘要】 从高等教育自学考试教育教学逻辑起点出发,确定了以"核心职业技能"为中心的自学考试专业设置框架,从人才培养目标的调整、专业课程体系的优化以及学习成果评价互认机制的推进3个方面进行阐述,为湖南省高等教育自学考试药护类专业建设的调整和完善提供依据。

【基金】 湖南中医药大学教学改革研究项目(编号:2018-JG029)
【所属期刊栏目】 医学教育 (2019年08期)
  • 【DOI】10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2019.08.050
  • 【分类号】R-4;G726.9
  • 【下载频次】28
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