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网络环境下的探究式学习

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【作者】 祖国强

【机构】 黑龙江幼儿师范高等专科学校

【摘要】 现代信息技术引发人类史上最伟大的、真正意义的教育革命。现行的班级授课制和课堂教学将受到严重的挑战,合作学习小组将成为最有效的基本教育活动形式。在基于网络的智能化平台所提供的丰富的学习环境中,学习者以合作学习小组为组织形式,形成学习共同体,以完成课题任务为主要目标,利用信息资源、智能认知工具等方式合作交流,并在评测反馈系统的作用下进行知识建构,从而形成可持续发展的、共享的、更高级的认知技能。

【关键词】 网络环境探究式学习
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2009年03期)
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】136
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